dimarts, 26 de febrer de 2013

Pintem la pròpia silueta

Vam començar un dia resseguint el contorn de les nostres mans, a la Ona li va fer molta gràcia volia fer les seves, les nostres i inclús les de la Llufa (la nostra gata). Veient que li cridava molt l'atenció el fet de resseguir el contorn de la mà, vam pensar que potser estaria bé fer el contorn de tot el cos.

Vaig agafar un bon troç de paper i la vaig estirar a terra. vam resseguir tot el seu contorn i al aixecar-se hi havia la silueta marcada!




Va ser un moment especial, perquè era com si estigués associant aquell contorn amb el seu propi cos, vam aprofitar per anar veient les diferents parts del cos, recordant els noms (tant en català com en euskera) buscant en el dibuix i en el propi cos.


Va ser tota una tasca prèvia abans de posar-nos a pintar.

Vaig enganxar el paper darrera la porta per pintar en vertical.




I allà va estar entretinguda una bona estona, no es va deixar gairebé cap part...


Quan es va cansar va plegar, però de tant en tant, encara va a buscar el dibuix i s'està una estona mirant-lo....què deu pensar??

Trobo que ha sigut una bona activitat, per prendre consciència del propi cos, per ser conscient de les dimensions i del que ocupem encara que sigui en pla i  òbviament per passar una estona tranquil·la pintant.

divendres, 15 de febrer de 2013

Continuem classificant colors...


Fa temps vaig veure aquesta activitat i em va semblar que era una bona idea, senzilla i a més, fent servir material reciclat.
L'objectiu és ben simple: classificar per colors els palets i les plomes.



Vam tallar tubs de paper de vàter per la meitat i cadascú el vam pintar d'un color diferent. Un cop sec els vam enganxar en una base de cartró.

En un inici, es tractava d'anar insertant els palets i les plomes en el forat corresponent. Aprofitem per treballar els colors, la motricitat fina, la coordinació òcul-manual, la concentració i l'atenció.
També podem veure les diferències dels materials:les plomes són suaus,fan pessigolles i els palets són rigids, durs i si els piquem entre ells fem soroll...



Però després, vaig aprofitar per associar-ho amb els números. És a dir, a cada color hi vam posar diferents quantitats de plomes i pals, intentant que no es repetissin. D'aquesta manera, un cop posats tots els podíem contar i posar a sota el número corresponent.




Està clar, que la Ona no sap la correspondència entre el símbol numèric i el seu valor/quantitat, però de manera lúdica i "sensorial" ho anem introduint.

divendres, 8 de febrer de 2013

Segona residència?? Per què no??




Suposo que és una actitud normal en tots els nens petits, que busquen algun raconet de la casa per estar tranquils, amagats, en el seu món imaginari o mirant el món real....Si més no, la Ona feia temps que semblava que m'estava "llençant senyals" al respecte,..agafava un coixí i es posava en un racó en concret i s'hi passava estona amb ninos o amb contes o ella sola parlant, cantant o simplement mirant en silenci des de la seva perspectiva d'infant.

Això em va fer decidir en fer alguna cosa al respecte, adequar aquest petit racó en un espai on es pogués sentir més còmode, a gust...i per tant, fer una casa de cartró em semblava la millor opció....

El primer objectiu era trobar una capsa prou grossa perquè hi cabés perfectament (no només ella sinó també en el lloc de destí)...Va ser fàcil...Una capsa de bicis (tenim una botiga al costat de casa que cada dos per tres les llences i tenen un tamany considerable!!).



Segon objectiu,  fer-me amb un bon cúter...i després de prendre unes quantes mides, em vaig posar de cap a la feina..sinó ja em veia la capsa donant voltes durant una temporada...

1) Tallar les dues cares allargades amb el cúter i doblegar-les a la mida decidida. Si les unim tindrem un rectangle. Jo he encolat les parts amb silicona calenta....(és ràpid i dóna molt bon resultat)




2) Ara fem la teulada. Jo vaig utilitzar un altre lateral d'una altra capsa de bicis!! D'aquesta manera em donava marge per fer una teulada prou alta perquè la Ona pogués estar dreta a dins sense problemes.

Ja va agafant forma,oi??



3) Es fan les portes i  finestres que vulguem. Nosaltres tenim una porta en un dels laterals grans i tres finestres. La part oberta que queda entre la teulada i les parets la he deixat tal qual, d'aquesta manera entra més claror.
En dues de les finestres hem fet com unes balconeres amb restes de cartró...




4) L'estructura ja està feta...Ara només falta pintar-la i posar detallets.
A la porta hi vaig posar una tela perquè resultés més còmode d'entrar.
I sincerament, no tenia moltes ganes de pintar tota la casa per tant només vaig pintar els marcs de les finestres i portes; la teulada i les quatre cantonades. A part de posar algunes floretes i animalets...per donar-li un toc primaverenc...



Vam posar una bústia (reciclada d'una capsa de cereals)
A dintre, perquè resultés més còmoda vaig forrar una esterilla primeta que no utilitzàvem amb tela polar vermella i hi vaig posar un coixí de goma espuma.
I en el balconet, uns rotllos de paper de vàter tallats per la meitat i pintats a mode de jardineres.

Què us sembla?? Resultona oi??
Doncs la prova de foc era que a la peque li agradés i la fes servir...i podem dir que prova superada.
Està al raconet previst i ella s'hi està moltes estonetes tranquil·la jugant o pensant en les seves cosetes.

Així que ja sabeu si voleu venir a passar uns dies o a fer un colacao....esteu convidats!!



dimarts, 5 de febrer de 2013

Pintem amb sabó




Una activitat senzilla, plenament sensorial, artística, agradable i relaxant. Per pintar deixar anant la imaginació i l'art que tenim a dins...

Necessitem:
- 8 cullerades d'escates de sabó ( hi ha sabó per la rentadora que ja està així preparat o sinó, es pot ratllar pastilla de sabó de mans)
- 8 cullerades d'aigua
- Colorants alimentaris
- Cartolines o papers

A part de la part plàstica de l'activitat, nosaltres hem aprofitat per "treballar" amb les prèvies... l'ús de la cullera, trasvassar aigua, contar, colors, mesures,...tot això sense oblidar la coordinació òculo-manual, la concentració...

Comencem abocant les escames de sabó en un bol...



Després aboquem l'aigua....


Remenem bé amb una mica de paciència...nosaltres, al final vam utilitzar la batedora...


Un cop està llesta la massa , la repartim en potets. Nosaltres en vam utilitzar tres, però dependrà dels colors que vulguis fer...



Quan ja està als pots, posem unes gotetes de colorants i procurem remenar bé...



Ho tenim preparat per començar la part plàstica i sensorial...ara només toca gaudir, pintar,escampar, barrejar colors, fer formes amb els dits, olorar...


S'ho ha passat pipa! ( i jo també...no m'he pogut resistir...era massa tentador!!jeje) 
Un cop ben sec ja ho podem penjar amb totes les altres obres d'art.