Pasta de sal

L'altre dia vam estar fent pasta de sal i jugant amb ella.
Vam passar tota la tarda amb aquesta activitat...bé tota la tarda tampoc, però una horeta ben bona si! Així que la recomano no només per la diversió i joc que dóna sinó també per tot el que es treballa paral·lelament (trasvassaments, motricitat fina, vida pràctica i sensorial).

Què es necessita:
- Per fer la massa:

• 1 tassa de sal
• 1 tassa de farina
• 1 tassa d'aigua

- Corró
- Motlles per fer galetes
- Colorants alimentaris (opcional)

Bé, amb les mides per fer la massa ens va quedar una pasteta massa líquida i enganxifosa, així que vam modificar les mides...posant més farina i sal (aquest cop a ull)


Vam començar afegint els ingredients primer la sal, després la farina en un bol  S'ha de remenar bé, com es vulgui amb una cullera, batidor o a mà!
Després posem l'aigua, a poc a poc i barrejant bé perquè no quedin grumolls.

Aquí la petita cuinera, va estar provant amb la batedora manual..i a falta de una dos!!
Aquí ja veiem que quedava massa líquid, així que vam començar a modificar les quantitats.

Ona va ajudar una estona a remenar, però quan es va cansar em va passar el relleu i jo vaig acabar de fer la massa amb la textura que volíem.

Quan ja tenim la massa a punt, posem una mica de farina a la taula i avoquem la massa a sobre.  I l'anem estenent amb un corró ( o amb una ampolla).
Com sempre, ella comença i després em demana ajuda per acabar d'estendre-la.

Un cop feta la feina, ara toca la diversió i experimentació...
Amb els motlles vam fer formes vàries....un montón!! vam deixar el plat ben ple...i com que no em podia aguantar, jo també vaig fer alguna forma que altra...jeje

Quan es va cansar de fer formes, va voler jugar amb la pasta com si fos plastilina fent xurros, boletes i fins i tot, va estar practicant amb el ganivet tallant sense parar.

No em digueu que no és una activitat motivadora i completa?? Per cert, un altre dia ja us explicaré què vam fer amb les formes que vam fer!


Bon dimarts!!

Pintem amb sabó

Una activitat senzilla, plenament sensorial, artística, agradable i relaxant. Per pintar deixar anant la imaginació i l'art que tenim a dins...

Necessitem:
- 8 cullerades d'escates de sabó ( hi ha sabó per la rentadora que ja està així preparat o sinó, es pot ratllar pastilla de sabó de mans)
- 8 cullerades d'aigua
- Colorants alimentaris
- Cartolines o papers

A part de la part plàstica de l'activitat, nosaltres hem aprofitat per "treballar" amb les prèvies... l'ús de la cullera, trasvassar aigua, contar, colors, mesures,...tot això sense oblidar la coordinació òculo-manual, la concentració...

Comencem abocant les escames de sabó en un bol...

Després aboquem l'aigua....

Remenem bé amb una mica de paciència...nosaltres, al final vam utilitzar la batedora...

Un cop està llesta la massa , la repartim en potets. Nosaltres en vam utilitzar tres, però dependrà dels colors que vulguis fer...

Quan ja està als pots, posem unes gotetes de colorants i procurem remenar bé...

Ho tenim preparat per començar la part plàstica i sensorial...ara només toca gaudir, pintar,escampar, barrejar colors, fer formes amb els dits, olorar...

S'ho ha passat pipa! ( i jo també...no m'he pogut resistir...era massa tentador!!jeje) 
Un cop ben sec ja ho podem penjar amb totes les altres obres d'art.

Aprenent a trasvassar

Des de fa uns dies, que ens hem llençat a provar a fer trasvassaments amb aigua. És una activitat relacionada amb la vida pràctica. Pot semblar una acció simple i senzilla per a nosaltres, que al llarg del dia ho fem constantment, gairebé sense adonar-nos i amb molta precisió.
Però està clar que pels petits no és bufar i fer ampolles, és una acció que a partir de la pràctica se n'apren, és millora i s'aconsegueix l'objectiu, que no és una altra cosa que posar líquid dins d'un recipient.

Tenim gerres i pots diferents que hem utilitzat per posar aigua a dintre....òbviament ha anat més a fora que a dintre. És tot un aprenentatge on no només es necessària la coordinació òculo manual,, sinó que també es treballa la força, la precisió del moviment al avocar el líquid, calcular el temps suficient perquè no ens passem amb l'aigua.

Al principi hem provat de passar aigua d'un gerra a un pot i a l'inrevés. Com que la obertura de la gerra era molt ample, ha sigut bastant fàcil.
Ara bé, quan hem practicat amb gotets petits, la cosa s'ha complicat, anava més a fora que a dintre (fins i tot per veure millor l'aigua, li hem posat colorant alimentari perquè destaqués)

Però no passa res, després amb el drap hem anat secant i netejant tot el merder...

Primeres experiències, primeres reaccions, primers resultats....d'això es tracta: fer, experimentar, jugar, aprendre, gaudir,....sinó res no val la pena....i si el terra es mulla....doncs, s'aixuga!!