Estenem lletres...

Ja fa temps que la Ona té unes ganes tremendes per ajudar-me a estendre la roba, però a mi no em fa massa gràcia deixar-la perquè allà on estenem és una mica perillós per ella i tampoc tenim el típic estenedor per fer-ho dintre de casa.
Total, que veient la insistència...ens vam muntar un tenderete amb unes cordes i cadires perquè pogués estendre tan a gust i jo estar tranquil·la.
Encara que en comptes de roba vam utilitzar lletres pintades sobre retalls de roba (aquí tenim una altra activitat amb elles). Aquesta idea ens la va proposar Camino del blog Caminem Plegats i em va venir de conya!.

Teníem algunes lletres pel terra, jo li deia una i ella la buscava i després l'estenia.

Ens va servir com una bona tasca per fer servir les pinces, perquè costa una mica. No el fet d'obrir-les sinó coordinar vàries accions a la vegada, és a dir, mantenir la pinça oberta, aguantar la roba amb l'altra mà perquè no caigui, posar la pinça perquè quedi ben subjectada la roba.

Va demanar ajuda al principi perquè se li queia la roba al anar a posar la pinça, però després d'explicar-li ja em deia que "jo sola, ama; jo sola"...ok! tu sola!

I així va estar una bona estona, estenent unes quantes lletres, fins i tot, va voler provar amb la mà esquerra i ja es va complicar la història....

Veient que li costava va tornar a fer-ho amb la dreta fins que va decidir que ja n'hi havia prou d'estendre....molt bé! doncs fins aquí.  Recollim i un altre dia més!

Li ha agradat la tasca i a mi l'activitat....molt completa on hem treballat la vida pràctica, la lectura,la motricitat fina, la coordinació òculo-manual, la pinça....què més es pot demanar?

Doncs...que passeu un Bon Cap de Setmana!!

Pasta de sal

L'altre dia vam estar fent pasta de sal i jugant amb ella.
Vam passar tota la tarda amb aquesta activitat...bé tota la tarda tampoc, però una horeta ben bona si! Així que la recomano no només per la diversió i joc que dóna sinó també per tot el que es treballa paral·lelament (trasvassaments, motricitat fina, vida pràctica i sensorial).

Què es necessita:
- Per fer la massa:

• 1 tassa de sal
• 1 tassa de farina
• 1 tassa d'aigua

- Corró
- Motlles per fer galetes
- Colorants alimentaris (opcional)

Bé, amb les mides per fer la massa ens va quedar una pasteta massa líquida i enganxifosa, així que vam modificar les mides...posant més farina i sal (aquest cop a ull)


Vam començar afegint els ingredients primer la sal, després la farina en un bol  S'ha de remenar bé, com es vulgui amb una cullera, batidor o a mà!
Després posem l'aigua, a poc a poc i barrejant bé perquè no quedin grumolls.

Aquí la petita cuinera, va estar provant amb la batedora manual..i a falta de una dos!!
Aquí ja veiem que quedava massa líquid, així que vam començar a modificar les quantitats.

Ona va ajudar una estona a remenar, però quan es va cansar em va passar el relleu i jo vaig acabar de fer la massa amb la textura que volíem.

Quan ja tenim la massa a punt, posem una mica de farina a la taula i avoquem la massa a sobre.  I l'anem estenent amb un corró ( o amb una ampolla).
Com sempre, ella comença i després em demana ajuda per acabar d'estendre-la.

Un cop feta la feina, ara toca la diversió i experimentació...
Amb els motlles vam fer formes vàries....un montón!! vam deixar el plat ben ple...i com que no em podia aguantar, jo també vaig fer alguna forma que altra...jeje

Quan es va cansar de fer formes, va voler jugar amb la pasta com si fos plastilina fent xurros, boletes i fins i tot, va estar practicant amb el ganivet tallant sense parar.

No em digueu que no és una activitat motivadora i completa?? Per cert, un altre dia ja us explicaré què vam fer amb les formes que vam fer!


Bon dimarts!!

Obrim panys

Aquest ha sigut un dels regals d'aniversari.
Un plafó de fusta amb tot un kit de panys diversos per practicar l'obrir i el tancar, l'enroscar i el desenroscar. Unes activitats molt montessorianes relacionades amb la vida pràctica (i bé, d'aquesta manera si és capaç d'obrir qualsevol pany amb les claus...ja caldrà que anem amb compte! jeje

Per aprofitar una mica l'espai i que tingui més interés  a manipular els panys, hem fet tres finestretes, que quan s'obren es poden posar i/o treure fotografies de la família, a més, de col·locar els noms dels que hagui escollit (així fem una mica de lectura global dels noms).

El plafó està penjat a la porta, a la seva alçada... per aconseguir-ho hem fet un parell de forats als laterals, hi hem passat una corda  i l'hem penjat amb uns penjadors metàl·lics que es col·loquen a la part de sobre de la porta (i així no s'ha de fer forats per clavar-los, comprats als xinos) i a més hem posat una mica de "blutac"per subjectar bé la fusta pel darrera i no es mogui mentres està jugant amb ell.

La veritat que s'hi passa moltes estonetes practicant e intentant obrir els panys, el de la clau encara se li resisteix, li costa girar...i no veguis com es posa...dels nervis!!. Ara, estic segura, que amb lo persistent que és, acabarà obrint-lo el dia menys pensat.

Practiquem amb les pinces metàliques

Des de fa uns mesets que ja hem començat a fer servir les pinces metàl·liques.
La primera vegada li va costar una mica fer-les servir, tenia problemes en coordinar el moviment d'obrir i tancar i fer la pressió adequada, com que li costava doncs no "se les mirava massa".
De tant en quant les agafava per agafar els menjars de plàstic de la cuineta però encara no tenia massa èxit, se li escapaven o se li queien...frustració al canto..

Però un dia, tot emocionada va venir amb un pompó agafat i sense caure-se'li.
Així que em vam ajuntar uns quants i va estar practicant una estoneta, a mi em va encantar el progrés i veure-la a ella tant contenta portant pompons d'una banda a l'altre sense que se li caigués cap!

Inclús ara és capaç d'agafar qualsevol cosa (que sigui del tamany adequat,clar) sense problemes..

M'agrada el veure com ella mateixa és qui s'ha anat auto regulant en aquest procés, ho ha anat intentant  (potser de manera inconscient), ha sigut perseverant i al final ho ha aconseguit. Són com aquests petits reptes que no pots deixar de banda fins que  ho fas bé.

Suposo que així son els nens petits, parteixen de zero i segurament ells són els que perceben quan estan preparats per fer les coses. Són ells els que marquen i ens marquen el ritme...nosaltres només hem de respectar el seu ritme, el seu temps, acompanyar-los en tots els nous aprenentatges i assoliments, gaudir amb ells de tots els èxits i aprendre dels fracassos...

Aprenent a trasvassar

Des de fa uns dies, que ens hem llençat a provar a fer trasvassaments amb aigua. És una activitat relacionada amb la vida pràctica. Pot semblar una acció simple i senzilla per a nosaltres, que al llarg del dia ho fem constantment, gairebé sense adonar-nos i amb molta precisió.
Però està clar que pels petits no és bufar i fer ampolles, és una acció que a partir de la pràctica se n'apren, és millora i s'aconsegueix l'objectiu, que no és una altra cosa que posar líquid dins d'un recipient.

Tenim gerres i pots diferents que hem utilitzat per posar aigua a dintre....òbviament ha anat més a fora que a dintre. És tot un aprenentatge on no només es necessària la coordinació òculo manual,, sinó que també es treballa la força, la precisió del moviment al avocar el líquid, calcular el temps suficient perquè no ens passem amb l'aigua.

Al principi hem provat de passar aigua d'un gerra a un pot i a l'inrevés. Com que la obertura de la gerra era molt ample, ha sigut bastant fàcil.
Ara bé, quan hem practicat amb gotets petits, la cosa s'ha complicat, anava més a fora que a dintre (fins i tot per veure millor l'aigua, li hem posat colorant alimentari perquè destaqués)

Però no passa res, després amb el drap hem anat secant i netejant tot el merder...

Primeres experiències, primeres reaccions, primers resultats....d'això es tracta: fer, experimentar, jugar, aprendre, gaudir,....sinó res no val la pena....i si el terra es mulla....doncs, s'aixuga!!

Activitats d'aprenentatge

És un tapís de feltre on hi ha cosides diferentes activitats que ha de fer el nen relacionades amb la vida pràctica (com deia Montessori).

Són activitats reals, on el nen pot aprendre a resoldre els obstacles que li surgeixen en aquestes petites tasques habituals per anar millorant la seva autonomia.
Es tracta d'aprendre l'acció d'obrir i tancar mitjançant diferents elements.

El nostre està format per: cremalleres (posades tant en horitzontal com en vertical perquè el moviment que s'ha de fer és molt diferent), botons de diferents mides, snaps, velcros, civelles, cordar fils.

A la Ona quan li vaig presentar l'activitat, la va mirar encuriosida però tampoc va mostrar massa interés. No és molt motivant per si sola si no hi ha alguna cosa que la pugui fer engrescadora.

 Així que per captar una mica d'interés li vaig amagar coses a dintre, d'aquesta manera el fet d'haver d'obrir per veure què hi havia a dintre resultava molt divertit. Ara si!!

 Va aconseguir obrir cremalleres i velcros sense cap dificultat. Ara bé, els snaps ho podia fer si l'ajudes una mica aguantant-li la roba perquè li resulten una mica forts. En canvi els botons i la civella encara no ho sap fer. Però anirem practicant perquè és important i a més, ho podrà posar en pràctica ben aviat, com per exemple al descordar-se els botons de les jaquetes o pantalons, baixar cremalleres dels abrics o bosses,....

Regar les plantes

Aquí comença a fer calor, i les nostres plantes del balcó (poques però alguna n'hi ha) necessiten una mica d'aigua.
Així que li proposo a l'Ona regar amb la regadora. Per la cara que posa, està d'acord i amb ganes.
Tota decidida comença a regar...aigua per aquí ...aigua per allà....

Ara una fulla....ara el terra...ara a sobre....

 Bé! Ha buidat ràpid l'aigua de la regadora. Se l'ha tirat més a sobre i pel terra que no pas a les jardineres.

Però no passa res, és aigua i fa calor. La roba s'ha mullat però s'asseca ràpid, i sinó, la canviem i llestos!!
Seguirem practicant, afinant la punteria i el control que segur que en poc temps ho aconseguirem.!!

Rentadora

Una rentadora, un aparell electrodomèstic. Tant senzill i a la vegada tant curiós, almenys per la Ona.
Des de fa un temps que l'ha descobert i li encanta!! 
Tocar els botons i veure les llums com pampalluguen o posar el cap dins del bombo i fer sorolls, sentir el seu eco,...hi ha per estona de diversió i entreteniment.

Però no tot s'acava aquí!
Com que ens veu a nosaltres posar la roba a dintre, doncs ara ella també ho vol fer. És la vida pràctica totalment aplicada a la realitat.

Nosaltres la deixem fer, posa la roba a dintre a poc a poc....

Però, quan et dones compte ja la treta tota a fóra un altre cop!!! Aiiiiiii!!

Apa! Un altre cop tot a dintre, uffff quanta feina!

Encara que quan es posa en marxa, comença una nova diversió.
Tot dóna voltes i voltes i més voltes,...

Si estaria hores mirant.
Doncs si, la rentadora...una gran experiència!