Joc amb taps i cartró

Ja fa dies vaig veure en el blog d'aquest home rus Play and grow (que per cert no té desperdici perquè fa joguines i jocs amb cartró) i em va semblar tant bona idea que no em vaig poder estar de fer-lo jo també.

Què es necessita?
- Un rectangle de cartró (la mida dependria del tamany dels taps, us han de cabre els 12 en una meitat)
- 12 taps iguals (jo he fet servir els de l'aigua de 5litres)
- Paper o cartolina
- Velcro (opcional)
- Plastificadora (opcional)
- Cola de barra o blanca, cúter, estisores

Per començar hem detenir un rectangle de cartró i s'ha de doblegar el cartró per la meitat.
En una de les bandes és on farem els 12 forats de la mida dels taps. Jo ho vaig fer en plan ràpid i vaig calcular a ull la distància dels forades, intentant centrar-los al màxim.

Quan ja tenim els taps (jo casualment els tenia perquè des de fa uns mesos guardo de tot "per quan sigui el moment per utilitzar-los", els vaig enganxar un cercle de paper blanc a sobre i després un trosset de velcro (la part gruixuda).

Dintre del cartró (quan aquest queda doblegat) hi he posat un full blanc plastificat  que la part que apareix als forats també li he posat velcro (de la part gruixuda).

Ara només toca fer el joc que vulguem.
Nosaltres per començar estem jugant amb els colors i els animals.
- 12 cercles amb colors diferents X 2
Es tracta de trobar les parelles de colors iguals.
- 12 animals. On 12 cercles es veu l'animals sencer i els altres 12 només apareix una part del cos (intentant que sigui la més significativa). I també s'ha d'aparellar els animals.
(els cercles amb els jocs estan plastificats i tenen un troç de velcro, de la part suau al darrera)

Ventatges: es pot fer el joc que es vulgui, no només d'aparellar sinó memoris i tot el que se us passi pel cap.
Per exemple:
-memoris (de colors, animals, lletres,números,objectes,....) (el tap es queda en blanc i les peces estan al paper)
- associar majúscules amb minúscules.
- aparellar dibuixos amb el seu nom escrit
- associar un color amb la lletra o número que estigui amb el mateix color
- associar un número (el símbol)  amb el seu valor 
- aparellar una inicial suelta amb el nom (que li faltarà l'inicial corresponent)
....
en fi, aquesta és una petita mostra de les possibilitats que té.
Com que a la làmina en blanc no hi ha res enganxat, les possibilitats són infinites. A més pots anar canviant la posició dels cercles, d'aquesta manera evites la memorització visual del lloc

Joc d'insertar

Des de fa un temps que amb la Ona estem jugant amb un joc d'insertar peces de formes i colors, el vaig comprar a l'Abacus de Barcelona.
És curiosa l'evolució d'ella. Al principi li costava molt posar les peces dins del pal, per això es dedicava (i divertia més) mirant les peces amb les seves formes i colors o llençant-les per tota l'habitació amb la seva corresponent recollida...

En canvi ara, que potser fa un mes o dos com a molt que el fem servir, és capaç d'entretenir-se mooolta estona posant les peces dins dels pals sense cap problema.
Sempre comencem posant unes quantes peces com ella vol i on ella vol, fent un joc més espontani. Li agrada que estigui per allà aprop, per anar-li dient els colors o les formes de les peces que va col·locant.

Després li preparo unes quantes de la mateixa forma i li demano que posi les que són iguals juntes, toca una estona de joc més dirigit. A vegades li costa una miqueta entendre-ho i  barreja les formes, però deu ni do lo bé que ho fa. Sempre que posa una peça em mira per veure la meva cara. Al principi m'anticipava si veia que anava a col·locar-ho allà on no tocava però ara intento mossegar-me la llengua perquè sigui ella mateixa la que es doni compte o si més no, quan ha acabat fer-li veure quin està bé i quin malament..encara em costa una mica contenir-me.

També estem jugant amb la classificació per colors, és curiosa una cosa tant senzilla com aquesta pot ser tant complicada per a ells...ja que sembla que prioritzen abans la forma que el color, comença classificant els colors i si veu una forma que li crida l'atenció busca la que és igual.

Normalment li poso poquetes peces primer per no atabalar-la amb tantes i segon, perquè així ens assegurem que les col·loca totes. Solen mostrar-se molt contents quan acaben alguna cosa i ho hem de potenciar.
Si després vol seguir li poso unes poquetes més i que faci el que vulgui amb elles i sinó, no insisteixo més i pleguem..
A més, aquest joc ve acompanyat d'unes plantilles que representa que el nen ha de copiar o fer el que hi diu en elles.

Estic segura que li treurem molt de suc!!